丁傳賢

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丁傳賢,男,1936年2月11日生于江蘇海門市,無機涂層材料專家,中國科學院上海硅酸鹽研究所研究員、博士生導師,中國材料研究學會理事,硅酸鹽學報、無機材料學報和摩擦學報編委,中國工程院院士,中國農(nóng)工民主黨第十一、十二屆中央委員,九屆、十屆全國政協(xié)委員。
中文名
丁傳賢
國    籍
中國
出生地
江蘇海門市
出生日期
1936年2月11日
職    業(yè)
中國工程院院士,博士生導師
畢業(yè)院校
復旦大學化學系

丁傳賢人物經(jīng)歷

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1959年,畢業(yè)于上海復旦大學化學系,同年,被分配到中國科學院冶金陶瓷
丁傳賢在指導學生 丁傳賢在指導學生
研究所(上海硅酸鹽所前身)工作;
1983-1985年,以訪問學者身份在美國紐約州立大學石溪分校材料系工作,其后又赴日本國無機材質(zhì)研究所、德國愛蘭根大學短期工作;
1995當選為中國工程院院士。

丁傳賢成就榮譽

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從事等離子噴涂涂層配方、工藝、性能、結(jié)構(gòu)、應用和相關(guān)應用基礎(chǔ)研
丁傳賢在實驗室指導學生 丁傳賢在實驗室指導學生
究50余年,研究成功可供實用的電弧等離子噴涂設(shè)備和高溫防熱、耐磨、生物相容、紅外輻射、電解催化等多種涂層系列,取得20余項科研成果,其中13項獲得國家、中科院和上海市的獎勵,在航空、航天、紡織、化工、機械、醫(yī)療等行業(yè)得到應用。近年來,他組織開展了新型生物涂層、納米涂層的研究,研制成功的人工骨關(guān)節(jié)涂層在臨床上應用并批量生產(chǎn),申請專利多項。培養(yǎng)碩士、博士研究生多名,指導的多名研究生曾獲全國百篇優(yōu)秀博士論文獎等獎項。
1964年,28歲的丁傳賢研究出了他的第一個科研成果——可供實用的“電弧等離子噴槍”,該成果榮獲原國家計委、國家經(jīng)委和國家科委頒發(fā)的工業(yè)新產(chǎn)品三等獎。在以后的47年里,丁傳賢取得20多項科研成果,其中13項獲國家、中科院和上海市獎勵。研制成功的高溫防熱、耐磨、生物相容、紅外輻射、電解催化5個系列共22個涂層品種已在宇航、飛機、輕工、紡織、機械、醫(yī)療等行業(yè)獲得應用,取得較好的社會效益和經(jīng)濟效益,為民用和國防工業(yè)作出了貢獻。
1988年10月,原國防科委技術(shù)工業(yè)委員會給他頒發(fā)了“獻身國防科技事業(yè)”榮譽證章”。

丁傳賢人物事跡

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自強苦讀 打牢基礎(chǔ)
1936年2月11日,丁傳賢出生在江蘇省海門市三陽鎮(zhèn)。6歲到12歲,丁傳賢就讀于家附近的三陽小學。新四軍東進以后,在啟海地區(qū)開辟了根據(jù)地,學校由地方黨組織接管。丁傳賢說,共產(chǎn)黨一心為窮人,上學不用繳學費,自己買幾本書就行了。1950年他到海復中學讀初中,學雜費是全免的。
丁傳賢是寄宿生,每月只要交相當于50斤玉米的伙食費。早喝糝兒粥(即玉米粉做成稀薄的粥),中午晚上吃珍珠飯(即粗玉米碎粒做成的飯)。16歲時,丁傳賢就讀于江蘇省南通中學。對于地處偏僻的海門農(nóng)村而言,有小孩子能夠進南通中學讀書,可是天大的喜事。從家到學校,丁傳賢要先從三陽趕到海門茅家鎮(zhèn),步行幾十里泥路,再改乘汽車。行程只有50里,但要在彎彎曲曲、高低不平的泥沙路上顛簸兩個多小時,才能到達南通。
在南通中學讀書的情景,丁傳賢至今清晰地記得:語文課老師陳霜橋,講課時從來不作主題思想、段落大意等慣常分析,總是抓住最精彩的部分啟發(fā)同學思維。給人印象最深的是期末發(fā)作文本,他要挨個把學生叫到講臺前,仔細地分析該生一學期寫作上的進步和不足,指出努力方向,要兩節(jié)課時間才能把全班的作文本發(fā)完。生物老師張舜俞課前請課代表將講稿內(nèi)容抄在黑板上,讓同學們把這些內(nèi)容記下來,使得同學們可以在課上專心聽講。一學期下來,同學們有了一本完整的生物課資料。張老師講課語言簡練,生動有趣,有的同學十分喜歡模仿他的聲音和動作。他具有繪畫基本功,不管是動物還是植物,都能在黑板上迅速惟妙惟肖地畫出來。深入淺出是徐質(zhì)夫老師講授三角學的一大特點。他知識淵博,對數(shù)學邏輯領(lǐng)會很深,教學富有藝術(shù),能夠嚴謹而淺顯地表達出來。學生聽完他的一堂課,腦子里清清楚楚。化學老師顧昌祖教學態(tài)度認真負責,教學語言生動,課堂上總是鴉雀無聲。他對化學反應的過程交代得清清楚楚,再加上記憶力特強,數(shù)字、分子式,加熱、稍加熱、恒溫等等概念交代得絲毫不差,讓人一聽就牢牢記住了。在顧老師的引導下,丁傳賢深深愛上了化學。只要是顧老師講過的,丁傳賢就深深刻在記憶中,不需要復習,常常考100分。正是因為化學老師教得生動,使丁傳賢對化學頗感興趣,19歲考入復旦大學化學系,從此將一輩子獻給了自己喜歡的化學研究。
回顧學習生涯,丁傳賢說當時學校管理制度很嚴格,但是學生從來不感到約束,培養(yǎng)了學生們惜時如金、刻苦自學、自立自強、自我奮進的精神,這種精神是學生以后一生受用不盡的。
勇于創(chuàng)新 科研突破
1959
丁傳賢在工作中 丁傳賢在工作中
年,23歲的丁傳賢大學畢業(yè),被分配到中國科學院冶金陶瓷研究所(上海硅酸鹽所前身)。從此,丁傳賢便在硅酸鹽所扎下了根,一干就是52年。
硅酸鹽所的前身是1928年成立的國立中央研究院工學館。1959年獨立建所,后更名為中國科學院上海硅酸鹽研究所。歷經(jīng)幾十年的發(fā)展,硅酸鹽所已成為一個以基礎(chǔ)性研究為先導,以高技術(shù)創(chuàng)新和應用研究為主體的無機非金屬材料綜合性研究機構(gòu),是國內(nèi)無機材料領(lǐng)域歷史悠久、學科門類齊全,在國際無機材料科學領(lǐng)域具有重要影響力的研究所。
20世紀60年代,為了解決我國“兩彈一星”工程以及國家現(xiàn)代化建設(shè)急需的特種涂層材料前沿研究課題,中國科學院特種無機涂層重點實驗室(前身為中國科學院上海硅酸鹽研究所第六研究室)應運而生。
自我國第一顆人造衛(wèi)星“東方紅一號”研制以來,這個實驗室承擔了我國幾乎所有特種無機熱控涂層的研制和生產(chǎn)任務(wù)。實驗室主要結(jié)合國家經(jīng)濟建設(shè)的需要,以應用基礎(chǔ)性研究為先導,以高技術(shù)創(chuàng)新和應用發(fā)展研究為主體,從事高性能無機涂層材料的應用基礎(chǔ)與工程化研究。從事的應用基礎(chǔ)研究,重點圍繞對未來科技發(fā)展具有重要制約影響或材料本身性能突破將對產(chǎn)品性能產(chǎn)生重大影響的課題進行。從事的高技術(shù)創(chuàng)新和應用開發(fā)研究,重點圍繞國家急需的關(guān)鍵新材料或高性能材料研制生產(chǎn)展開,以提高產(chǎn)品性能穩(wěn)定性、質(zhì)量可靠性以及生產(chǎn)效率為目標,同時開展涂層材料的生產(chǎn)技術(shù)改進與工藝優(yōu)化研究,為航空航天提供小批量、多批次、多類型的特種無機涂層材料產(chǎn)品。
作為實驗室的一員,丁傳賢參加了實驗室相關(guān)保護涂層和功能涂層材料的研究,研制成功高溫隔熱涂層、高溫抗氧化涂層、耐磨涂層、生物相容涂層等多個涂層系列。
丁傳賢一直從事等離子噴涂層材料配方、工藝、結(jié)構(gòu)、性能和相關(guān)應用基礎(chǔ)學研究。在許多工程設(shè)計中,一些零部件,特別是化工設(shè)備的零部件往往有特殊的要求,比如軸套需要有更高的耐磨度,有的零件需要具有防熱的效果,還有的零部件需要有節(jié)能效果……這都是丁傳賢的工作職能所在。1964年,丁傳賢研究成功了可供實用的電弧等離子噴涂設(shè)備。隨后,研制成功了防熱、耐磨、生物相容、紅外輻射、電解催化等多種涂層,為民用和國防事業(yè)作出了貢獻。
隨著時代發(fā)展,我國老年人口增多、因外傷事故等產(chǎn)生的骨與關(guān)節(jié)損傷增多;與此同時,骨腫瘤發(fā)病率和診斷率上升,需要接受假體置換術(shù)的患者增加。眾所周知,截肢會為患者帶來極大的痛苦,安裝一個安全舒適的假肢,則會為患者帶來安慰。
傳統(tǒng)上病人接骨用的是不銹鋼。“不銹鋼”號稱不銹、有高強度,但也經(jīng)不住體液的長期腐蝕,而且不銹鋼跟人體肌肉的結(jié)合也不很理想。人們曾想用陶瓷取代不銹鋼,陶瓷人工骨生物學性能好,但因固有的脆性而易斷裂。為了減輕病員的痛苦,提高治療效果,1978年以來,丁傳賢與他的同事致力于生物材料人工骨涂層與生物學相容性的研究,成功地研制出以金屬為基體的陶瓷涂層人工骨,并應用于臨床。
經(jīng)數(shù)百例的臨床實踐證明,陶瓷涂層不僅能提高治療效果,而且實現(xiàn)了無骨水泥植入,給接骨患者帶來了新希望。陶瓷涂層明顯改善了患者植入假體的患肢紅腫和疼痛等不適現(xiàn)象,植入假體無明顯松動,與假體周邊融為一體。手術(shù)不僅令患者免于截肢后終生殘疾的痛苦,而且重建了骨與關(guān)節(jié)功能。從不增加病人截肢痛苦、保存骨與關(guān)節(jié)功能,以及節(jié)省醫(yī)療費用的角度看,丁傳賢等研發(fā)的等離子噴涂生物陶瓷人造骨及關(guān)節(jié)技術(shù)可惠及更多患者。
在臨床醫(yī)學、生物工程、機械制造等“三位一體”的合作模式下,通過動物試驗和假體強度物理機械系列試驗,等離子噴涂生物陶瓷人造骨及關(guān)節(jié)涂層技術(shù)取得成功。這些研究成果先后獲國家發(fā)明三等獎和上海市科技進步二等獎。
艱苦奮斗 無私育人
丁傳賢說,搞科研就是要耐得住寂寞,要潛心投入,急功近利是萬萬不行的。
丁傳賢在實驗室 丁傳賢在實驗室
1964年,丁傳賢研究出了他的第一個科研成果——可供實用的“電弧等離子噴槍”,該成果榮獲原國家計委、國家經(jīng)委和國家科委頒發(fā)的新產(chǎn)品三等獎。
走進丁傳賢的實驗室,記者看到一個拿著噴槍的機器人在高一米九的封閉的鐵箱子里噴漆,工作人員則在墨色玻璃透視窗后進行操作——沒有紫外線、噪音和灰塵的侵害。
幾十年前,丁傳賢剛到研究所的時候,條件比現(xiàn)在差多了。丁傳賢一到研究所,就在等離子實驗室工作,專門搞噴涂研究。過去的等離子工作室,有3大特點:一是臟,灰塵較多,要戴厚厚的一層口罩才能工作;二是噪音大,實驗室里的噪聲比紡織廠的還厲害,音量有時在100分貝左右;三是有毒,不僅里面的氣體有毒,噴槍射出來的紫外光,長期照到人體上,人身上的皮就會烤焦。
丁傳賢說,自己從小吃了很多苦,所以很快就適應了這個又苦又臟又累的工作崗位。他從無到有地摸索,不斷總結(jié),終于取得成功。丁傳賢認為,能夠吃苦,是人生難得的品格,是一種無形的財富,是前進的不竭動力。古往今來,成大事業(yè)者無不是經(jīng)過艱苦奮斗的。逆境促使成功,不吃苦是成不了大事業(yè)的。
丁傳賢認為,一種新的發(fā)明或發(fā)現(xiàn),決不會從天上掉下來,一定要去刻苦鉆研,甚至夜以繼日地實驗和思考,沒有吃苦精神哪能行?也許在一般人眼里,院士是一種榮譽,可在他眼里是一種責任。
幾十年來,他一步一個腳印,為研究等離子噴涂涂層配方、工藝、性能、結(jié)構(gòu)、應用和相關(guān)應用基礎(chǔ)奉獻了青春和才華,與此同時他也非常關(guān)心年輕人的成長,希望能夠看到一批又一批的青年學者取得更大的成績。
丁傳賢曾在中國材料科學的奠基人之一、著名科學家嚴東生等老一輩指導下工作。在“文革”的特殊年代,嚴東生被下放勞動,分到了丁傳賢負責的等離子實驗室。丁傳賢看到這樣一個優(yōu)秀的科學家被閑置在那里,感到痛心,就安排嚴東生工作,在長期的共同工作中也從嚴東生身上學到了很多,他希望也能夠?qū)⒆约旱乃鶎W傳給后來的學生。丁傳賢的多位學生獲得了各種獎勵,李劍鋒、祝迎春、薛衛(wèi)昌等人的博士論文分別獲獎,劉宣勇的博士學位論文“等離子噴涂生物活性硅灰石涂層研究”被評為“全國優(yōu)秀博士學位論文”,由于全國每年僅有不到百篇的博士論文能獲此殊榮,該獎項是一個很高的榮譽。劉宣勇獲獎后,國外一些頂尖科研機構(gòu)紛紛發(fā)出邀請,但他的選擇出乎所有人的意料:不出國,留在硅酸鹽研究所繼續(xù)自己的研究。幾年后,他的成就頗令人矚目:中科院上海硅酸鹽研究所最年輕的研究員和課題組組長,專攻生物醫(yī)用材料表面改性研究,獲得了多項原創(chuàng)性研究成果,參與和承擔了“十五”和“十一五”時期國家重點基礎(chǔ)研究發(fā)展規(guī)劃項目(973)的研究工作,他還獲得中國科學院盧嘉錫青年人才獎,入選上海市青年科技啟明星……光環(huán)背后,是一個刻苦踏實的年輕人一步步的堅實足印,其中也凝聚了導師的心血。
劉宣勇坦言,當時是導師丁傳賢的一番話堅定了他的決心:去國外的話,你肯定要換研究方向,跟著別人的路子走;在國內(nèi),你可以堅持做自己的東西。為了能沿著自己的研究方向深入鉆研下去,劉宣勇毅然放棄了出國機會。事實證明,這條路走對了。12年來,劉宣勇在同一研究機構(gòu)、堅持同一研究方向不變,現(xiàn)已成為生物醫(yī)用材料表面改性研究的青年學術(shù)帶頭人。
今天,76歲的丁傳賢依然堅持在科研工作一線,依然在無機涂層領(lǐng)域潛心耕耘,默默奉獻。 [1] 
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行業(yè)人物 科研人員 人物