古德生(6張)

1937年10月13日，古德生出生于廣東梅縣一農民家庭。

1960年，古德生畢業于中南大學礦冶學院，畢業后留校任教，歷任講師、副教授、資源工程系教授、采礦系系主任、采礦與散體工程研究所所長、博士生導師。

1986年任職中國有色金屬學會冶金設備委員會委員。

1995年任職湖南省發明協會理事會。同年5月當選為中國工程院能源與礦業工程學部院士。1998年任職第九屆全國政協委員。

2003年任職第十屆全國政協委員。2006年任職全國地礦類學科教學指導委員會主任。2007年任職西部礦業股份有限公司獨立董事。

2009年當選為全國工程教育專業認證委員會委員。2010年當選為第九屆湖南省政協委員。

2012年3月，古德生在云錫創辦工作室。2013年任職中國礦業聯合會高級資政。 ^[1-5] 

古德生是中國振動出礦技術和地下礦連續開采技術兩項技術領域的主要奠基者。

他創立了以振能有效作用范圍、受振礦石性態、振能耗散規律及振機埋設參數優化等內容為核心的振動出礦原理，和以采礦連續工藝系統、連續作業的大塊管理及連續作業機組優化配套為主要內容的采場連續工藝優化理論。

古德生發明的顛振型振動出礦機、移動式分節振動運輸列車和多功能振動給礦篩洗設備，使舊工藝一直無法解決的礦石卡堵、組拱、堆滯、管流等事故基本消除，給物料處理工藝帶來一場變革；提出“巖石誘變力學”原創性研究方向，研制了巖石誘變實驗系統；創新地下金屬礦山多種采礦方法和多項采礦工藝；始創地下礦連續開采技術和難采礦體開采環境再造大量崩礦技術，建成采場出礦運礦連續作業線，獲得很大的經濟效益。 ^[6] 

1960年起，古德生任教于中南大學，任職講師、副教授、教授以及博士生導師。期間不僅培養了大批本科生，而且指導培養了博士后12人，博士研究生54人，碩士研究生10人。 ^[7] 

古德生出版《振動出礦技術》、《現代金屬礦床開采科學技術》、《礦床無廢開采的規劃與設計》等專著5本，發表了“采場出礦運礦ZCYS連續作業機組”、“金屬礦床深部開采中的科學問題”等140多篇論文。 ^[2] 

任職《有色金屬》雜志編委。

任職《礦冶工程》雜志編委。

任職《世界采礦快報》總顧問。

任職《礦業研究與開發》高級顧問。

1998年至2003年期間任第九屆、第十屆全國政協委員。

2010年任第九屆湖南省政協委員 ^[7] 

2003年擔任安徽銅都銅業股份有限公司獨立董事。

2007年任職西部礦業股份有限公司獨立董事。

2009年擔任洛陽欒川鉬業集團股份有限公司非執行董事。

2012年3月，古德生在云錫創辦工作室。 ^[5] 

2014年擔任中國黃金集團公司高級技術顧問。 ^[9] 

1983年榮獲國家發明三等獎

1985年榮獲全國有色金屬工業“勞動模范”

1986年榮獲國家級“中青年有突出貢獻的專家”

1987年獲國家教委科技進步二等獎

1991年評為國家七五科技攻關突出貢獻者；

1991年榮獲中國有色金屬工業總公司科技進步一等獎

1992年榮獲國家科技進步一等獎等

1994年榮獲王丹萍科技獎

1994年獲科技興湘獎和全國歸僑先進個人；

1994年被英國劍橋世界名人傳記中心列為“世界有杰出成就人物”。

1995年評為全國優秀歸僑僑眷教師。

1996年榮獲“湖南科技之星”

2002年榮獲何梁何利基金“科學與技術進步獎”

2008年榮獲第七屆“光華工程科技獎”

2013年榮獲首屆“葉劍英獎” ^{[2-4]  [10]} 

古德生，個子不高，和藹可親，一雙睿智深邃的眼睛露出誠摯而熱忱的目光，眉宇間透出博學多才、令人尊重的學者風度。在中南工人員環建工學院，人們送給他一個非常別致的綽號這就是：“拼命三郎”。（湖南黨史評） ^[11] 

古德生院土競競業業，治學嚴謹，在學科建設方面成績突出，他為我國采礦教育事業的發展，作出了重要貢獻。（中國僑網評） ^[4] 

2016年10月古德生院士八十華誕，中國工程院對他的評價是：

您是我國著名的采礦工程專家。您通過長期深入研究，揭示了振動出礦原理，發明了顛振型振動出礦機，并成功研發振動連續作業機組配套的無間柱連續采礦法，開創了我國振動出礦技術和地下金屬礦連續采礦技術新領域。您針對松軟破碎礦體開采條件，發明了開采環境再造深孔誘導崩礦嗣后充填采礦法，并首創了具有我國特色的“區域礦山”建礦新模式，為我國廣大中小礦群實現集約化、規模化開采發揮了重要作用。因為您的杰出貢獻，獲得了國家科學技術進步獎一等獎、二等獎，以及何梁何利基金科學與技術進步獎、光華工程科技獎等多項榮譽 ^[12]  。

您學識淵博、為人謙和，始終工作在工程科技研究與教學第一線，培養了眾多高層次人才。您關心并積極參與工程院的各項工作，為工程院的發展做出了重要貢獻。您熱愛祖國、科學求實、開拓創新、嚴謹治學、敬業奉獻，是我國工程科技界學習的榜樣！ ^[12]