汪應(yīng)洛,1930年5月出生于安徽省涇縣,管理科學(xué)與工程專家、教育家,中國工程院院士,西安交通大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師,管理學(xué)院名譽院長。
1952年畢業(yè)于交通大學(xué)機械工程系(現(xiàn)西安交通大學(xué)機械工程學(xué)院),1955 年哈爾濱工業(yè)大學(xué)研究生畢業(yè)。曾任西安交通大學(xué)副校長, 西安交大管理學(xué)院第一任院長。國務(wù)院學(xué)位委員會管理工程學(xué)科評審組召集人,中國系統(tǒng)工程學(xué)會副理事長;上海理工大學(xué)管理學(xué)院院長(院務(wù)委員會主任); 陜西工商管理碩士學(xué)院副院長。
汪應(yīng)洛主要從事管理工程、系統(tǒng)工程的科研與教學(xué)研究。
- 中文名
- 汪應(yīng)洛
- 國 籍
- 中國
- 出生地
- 安徽涇縣
- 出生日期
- 1930年5月
- 職 業(yè)
- 教學(xué)科研工作者
- 畢業(yè)院校
- 交通大學(xué)機械工程系
- 主要成就
-
2003年當(dāng)選為中國工程院院士
2008年獲得中國第七屆光華工程獎 - 性 別
- 男
目錄
汪應(yīng)洛人物經(jīng)歷
編輯
汪應(yīng)洛(2張)
1949年5月,上海解放,解放大軍的炮聲和上海人民的鞭炮聲,終于把他震醒,轉(zhuǎn)變了他的人生軌跡。當(dāng)年他同時考取了交通大學(xué)和圣約翰大學(xué),革命的潮流使他選擇了民主保壘——交通大學(xué)工業(yè)管理工程系。
1952年,由于院系調(diào)整畢業(yè)于交通大學(xué)機械工程系。大學(xué)期間,經(jīng)歷了一系列政治運動,在黨、團組織的教育、帶動下,作為一個青年學(xué)生經(jīng)受了歷次政治運動的鍛煉和考驗,在交通大學(xué)這個革命熔爐的錘煉下,他背叛了資產(chǎn)階級的家庭,與資產(chǎn)階級思想和小資產(chǎn)階級情調(diào)決裂,先后參加了共青團和中國共產(chǎn)黨,成為一名無產(chǎn)階級的革命戰(zhàn)士。
1952年,中國開始第一個五年計劃,吹響了新民主主義革命時期國家大規(guī)模經(jīng)濟建設(shè)的號角,他堅決響應(yīng)黨的號召,奔赴祖國建設(shè)的第一線。畢業(yè)后返回交通大學(xué),從事管理工程教育事業(yè)。
1958年,又響應(yīng)祖國的召喚,義無反顧地全家隨校遷往西北,在西安交通大學(xué)任教,80年代以來,他率先在中國推動系統(tǒng)工程在社會、經(jīng)濟系統(tǒng)的研究和應(yīng)用。受國家科委和教育部的委托,主持制訂系統(tǒng)工程科學(xué)發(fā)展規(guī)劃,主持十余項重大科研項目,取得了一批開創(chuàng)性科研成果。并積極推動科學(xué)管理理論和方法的推廣應(yīng)用,為地方經(jīng)濟的發(fā)展作出重要貢獻(xiàn)。
汪應(yīng)洛主要成就
編輯汪應(yīng)洛科研成就
從事管理工程的研究和教育 50 余年來,始終站在學(xué)科發(fā)展前沿,開展了大量系統(tǒng)的、開創(chuàng)性的工作,為我國管理工程、系統(tǒng)工程和工業(yè)工程學(xué)科的發(fā)展及相互融合做出了重大貢獻(xiàn),將其理論與方法綜合應(yīng)用于工程管理和社會經(jīng)濟問題中,取得了突出成績。開創(chuàng)性地完成十余項國家級科研項目, 曾獲國家教委和國家科委聯(lián)合頒發(fā)的“全國高校先進(jìn)科技工作者” 等光榮稱號。 獲國家科技進(jìn)步三等獎 1 項,省部級科技進(jìn)步一、二等獎 8 項,國家和省部級教學(xué)成果獎 3 項。
主持了十余項國家重大課題的研究 , 創(chuàng)建了嶄新的方法論和模型體系 , 是國內(nèi)綜合應(yīng)用系統(tǒng)工程和現(xiàn)代管理理論、方法解決社會、經(jīng)濟問題的一位開拓者。 參與完成 “ 山西省能源重化工基地發(fā)展戰(zhàn)略 ” 研究、 “2000 年的中國 ” 研究,完成三峽工程綜合經(jīng)濟評價及決策支持系統(tǒng)研究,建立全國教育規(guī)劃模型并參與制定全國人才規(guī)劃等。這些被認(rèn)為是 80 年代我國系統(tǒng)工程應(yīng)用的重大成果。 94 年提出生產(chǎn)率工程及提高生產(chǎn)率系統(tǒng)化方法,在企業(yè)中得到應(yīng)用, 95 年獲陜西省科技進(jìn)步二等獎。 95 年提出基于計算機智能化的戰(zhàn)略決策方法和支持工具,并完成了宜昌地區(qū)“城區(qū)供配電設(shè)計管理計算機智能決策支持系統(tǒng)”和“智能決策支持系統(tǒng)及信息處理”研究, 97 和 98 年分獲國家教委科技進(jìn)步一、二等獎(均排 2 )。
95 年主持“ 863 ” 高技術(shù)產(chǎn)業(yè)化過程和機制研究,取得顯著成果, 97 年獲陜西省科技進(jìn)步二等獎。
98 至 99 年參加國家“九五”攻關(guān)項目“分散網(wǎng)絡(luò)化制造及管理研究”,提出“靈捷網(wǎng)絡(luò)化制造模式”理論和方法以及實施途徑, 99 年獲國家機械工業(yè)局科技進(jìn)步二等獎; 2001 年獲中國機械工程學(xué)會頒發(fā)的科技成就獎(五年一次)。
近年來提出企業(yè)柔性戰(zhàn)略概念和實現(xiàn)戰(zhàn)略一體化的管理方法,與倫敦商學(xué)院合作,用在國內(nèi)海信等一批企業(yè)。提出“精簡、靈捷、柔性”生產(chǎn)系統(tǒng)科學(xué)管理的概念和“靈捷網(wǎng)絡(luò)化制造模式”理論和方法并加以實施。
他對我國管理科學(xué)學(xué)科體系進(jìn)行深入系統(tǒng)的研究,提出了我國管理學(xué)科的體系結(jié)構(gòu), 99 年獲國家科技進(jìn)步三等獎。出版《戰(zhàn)略研究理論與企業(yè)戰(zhàn)略》、《戰(zhàn)略決策》、《管理科學(xué)學(xué)科發(fā)展戰(zhàn)略》、《系統(tǒng)工程》、《工業(yè)工程》、《國家創(chuàng)新系統(tǒng)理論與中國的實踐》、《清潔生產(chǎn)》、《工業(yè)工程手冊》等 22 部著作。發(fā)表了 “ 企業(yè)柔性戰(zhàn)略 - 跨世紀(jì)戰(zhàn)略管理研究和實踐的前沿 ” 、 “ 面臨知識經(jīng)濟時代我國先進(jìn)制造技術(shù)發(fā)展戰(zhàn)略的探討 ” 、 “ 支持快速產(chǎn)品創(chuàng)新的先進(jìn)制造模式 ” 、 “ 新世紀(jì)我國工業(yè)工程發(fā)展的戰(zhàn)略思考 ” 等論文 200 余篇(其中 EI 檢索 42 篇)。
出版了教材 8 部,其中《系統(tǒng)工程導(dǎo)論》、《系統(tǒng)工程》、《系統(tǒng)工程理論、方法與應(yīng)用》等成為高校廣泛采用的教材。他一貫重視學(xué)科建設(shè),在他帶領(lǐng)下 78 年創(chuàng)建西安交通大學(xué)管理工程系, 84 年成立國內(nèi)首批管理學(xué)院,同年獲得管理工程學(xué)科的博士授予權(quán),這是該學(xué)科國內(nèi)最早的博士點, 88 年培養(yǎng)出國內(nèi)第一個管理工程學(xué)科的博士。 90 年被評為管理工程唯一的國家重點學(xué)科。 2001 年管理科學(xué)與工程學(xué)科再次被評為國家重點學(xué)科, 2002 年一級學(xué)科評估排名第一。他長期廣泛組織與開展國際學(xué)術(shù)交流, 至今仍任 “Computer and IE Journal ” 雜志國際編委、 International IE Society 常務(wù)理事等職,在國內(nèi)外學(xué)術(shù)界同行中享有盛譽。 出版《系統(tǒng)工程》成為高校廣泛采用教材。在國內(nèi)率先運用系統(tǒng)工程的理論和方法參與完成“山西省能源重化工基地發(fā)展戰(zhàn)略”的研究,《2000年的中國》和三峽工程綜合經(jīng)濟評價及決策支持系統(tǒng)研究等,被認(rèn)為是80年代我國系統(tǒng)工程應(yīng)用的重大成果。
應(yīng)用系統(tǒng)工程方法1982年和1991年受國家科委、水利部和能源部的委托,作為專家組成員,承擔(dān)三峽工程綜合經(jīng)濟評價及決策支持系統(tǒng)的研究,形成了大型工程決策的理論框架和方法論體系。有關(guān)成果在國家科委組織的長江三峽工程綜合經(jīng)濟論證中得到實際應(yīng)用。曾獲國家教委科技進(jìn)步一等獎。在中國率先提出了生產(chǎn)率工程的理論體系和系統(tǒng)的“核”與“核度”的理論。應(yīng)用系統(tǒng)工程理論和方法研究和提出了全面提高工業(yè)生產(chǎn)率的手段和方法,奠定了生產(chǎn)率工程的理論基礎(chǔ),在一些工業(yè)企業(yè)中應(yīng)用取得顯著的經(jīng)濟效益和社會效益。曾獲陜西省科技進(jìn)步二等獎。通過參數(shù)核度進(jìn)一步刻畫了系統(tǒng)“核”,弄清了核度及網(wǎng)絡(luò)頂點數(shù)固定條件下系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)可能具有最優(yōu)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)及相應(yīng)的構(gòu)造方法,研究了在核度意義下的優(yōu)化理論,為復(fù)雜系統(tǒng)的研究,提供了一種新思路。它可用于可靠通訊網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)化設(shè)計、信息交流網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、與人際交流網(wǎng)絡(luò)等領(lǐng)域,特別是在人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用研究方面取得了令人滿意的成果。有些成果已達(dá)到國際先進(jìn)水平。
在中國率先開展非線性經(jīng)濟學(xué)研究。80年代以來,開展了非線性經(jīng)濟學(xué)方面的多項研究,把負(fù)冪數(shù)模型、細(xì)胞自動機模型與布朗運動、重整化群方法等非線性工具引入經(jīng)濟學(xué)研究中,對中國的收入分配、人口配置等方面得出了一系列比較切合實際的結(jié)果,受到國內(nèi)外學(xué)術(shù)界的重視,認(rèn)為是開創(chuàng)性的工作。
將系統(tǒng)工程理論與方法融會貫通于管理工程、工業(yè)工程等領(lǐng)域,形成了中國獨具特色的系統(tǒng)管理學(xué)派。在國內(nèi),最早提出從有工程實踐經(jīng)驗的人員中培養(yǎng)高級管理人才,培養(yǎng)了一批雙學(xué)位的高級管理工程人才。首批試點培養(yǎng)了一批工商管理碩士,并率先建議國家設(shè)立工商管理碩士學(xué)位(MBA)。是中國第一位管理工程學(xué)科的博士生導(dǎo)師和博士后流動站導(dǎo)師,已培養(yǎng)博士生50 余名、博士后7名以及一批碩士,其中有的已獲“中國優(yōu)秀青年科學(xué)家”稱號,多人被評為教授和博導(dǎo)并成為年輕的學(xué)術(shù)帶頭人,有些則成為優(yōu)秀的企業(yè)家。他的教育成就有口皆碑。80年代后期,又首先在國內(nèi)倡導(dǎo)工業(yè)工程的研究與應(yīng)用,開創(chuàng)了中國工業(yè)工程教育體系,為中國該學(xué)科的發(fā)展作了卓越的貢獻(xiàn)。他還廣泛開展國際學(xué)術(shù)交流和國際合作辦學(xué),主持中國加拿大管理教育校際合作計劃,長達(dá)十年之久,并舉辦中加聯(lián)合培養(yǎng)博士生中心,先后為全國培養(yǎng)博士生近百名。
在國內(nèi)第一個應(yīng)用系統(tǒng)工程方法開展教育系統(tǒng)工程研究。1982年,受國家教委委托研究教育規(guī)劃模型,在國內(nèi)首先應(yīng)用定性與定量相結(jié)合的方法建立了教育規(guī)劃模型,曾獲國家教委科技進(jìn)步二等獎,編制了全國和省(區(qū))級應(yīng)用軟件,并為國務(wù)院發(fā)展研究中心研究《2000年的教育》提供了定量分析,成果被國家教委采納。1984年,國務(wù)院組織制訂全國人才規(guī)劃,他提出了人才規(guī)劃的系統(tǒng)分析方法,被國家采納并受命協(xié)助組織全國八十多個部委研究制訂了全國人才規(guī)劃。
他熱愛祖國,富有獻(xiàn)身精神和開拓精神,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),學(xué)風(fēng)正派,善于團結(jié)同志,推動學(xué)科發(fā)展。出版著作19本,發(fā)表論文200余篇,獲國家級及省部級科委進(jìn)步獎10項。曾獲國家教委與科委聯(lián)合頒發(fā)的《全國高校先進(jìn)科技工作者》稱號。
主要論著
年份
| 論著
| 出版單位
|
---|---|---|
1982年
| 系統(tǒng)工程導(dǎo)論
| 北京:機械工業(yè)出版社
|
1986年
| 系統(tǒng)工程
| 北京:機械工業(yè)出版社
|
1990年
| 系統(tǒng)工程及其應(yīng)用
| 北京:科學(xué)出版社
|
1992年
| 系統(tǒng)工程理論、方法與應(yīng)用
| 北京:高教出版社
|
1992年
| 大百科全書《自動控制與系統(tǒng)工程卷》系統(tǒng)工程應(yīng)用篇
| 北京:大百科全書出版社
|
1993年
| 經(jīng)濟規(guī)劃理論與方法
| 北京:機械工業(yè)出版社
|
1994年
| 系統(tǒng)、管理、戰(zhàn)略
| |
1995年
| 管理科學(xué)學(xué)科發(fā)展戰(zhàn)略
| 國家自然科學(xué)基金委出版
|
1995年
| 企業(yè)管理系統(tǒng)工程
| 北京:中央廣播電視大學(xué)出版社
|
1995年
| 新世紀(jì)的生產(chǎn)系統(tǒng)——精益、靈捷、柔性生產(chǎn)系統(tǒng)
| 中國機械工程
|
1996年
| 工業(yè)工程
| 北京:機械工業(yè)出版社
|
1996年
| 汪應(yīng)洛文選
| 西安:陜西人民出版社
|
1996年
| 高等工程專業(yè)學(xué)生的管理教育
| 北京:高等教育出版社
|
汪應(yīng)洛人才培養(yǎng)
43年來,隨著西安交通大學(xué)的發(fā)展壯大,在西北這片沃土上,忠誠于黨的教育事業(yè),克服重重困難,嘔心瀝血,培養(yǎng)了一批又一批的管理工程專門人才。他們活躍在社會主義建設(shè)的各條戰(zhàn)線,有的擔(dān)任了省部級領(lǐng)導(dǎo)干部或教育戰(zhàn)線有學(xué)術(shù)專長的校長、院長、教授、博士生導(dǎo)師,英才輩出,桃李滿天下。
最早提出從工程師中培養(yǎng)管理人才,并且推動了國內(nèi)培養(yǎng)具有雙學(xué)位和 MBA 高級管理人才的教育。曾擔(dān)任中國 -- 加拿大管理教育合作項目校際項目負(fù)責(zé)人 , 并主持中加聯(lián)合培養(yǎng)博士生中心 , 為全國培養(yǎng)博士生近百名 , 為經(jīng)濟建設(shè)做出了重大貢獻(xiàn), 2002 年被授予西安交通大學(xué)“伯樂獎”。他是我國管理工程學(xué)科的第一位博士生導(dǎo)師和博士后流動站導(dǎo)師,在 50 多年的教學(xué)與科研工作中,先后培養(yǎng)了 53 名博士和指導(dǎo)了 9 名博士后。
汪應(yīng)洛榮譽表彰
2003年當(dāng)選為中國工程院院士。
2008年6月榮獲中國第七屆光華工程獎。
汪應(yīng)洛學(xué)術(shù)兼職
編輯陜西省決策咨詢委員會特邀委員、
美國 “Computer and IE Journal ” 雜志國際編委、
International IE Society 常務(wù)理事 、
“ 管理工程學(xué)報” 編委會主任、
“ 工業(yè)工程” 雜志編委會主任。
國務(wù)院學(xué)位委員會管理科學(xué)與工程學(xué)科評議組召集人、
國家自然科學(xué)基金委管理學(xué)科評審組組長 、
“中國工程科學(xué)”雜志編委、
全國工商管理碩士學(xué)位指導(dǎo)委員會顧問、
全國軟科學(xué)指導(dǎo)委員會委員、中國系統(tǒng)工程學(xué)會副理事長、
中國機械工程學(xué)會常務(wù)理事兼工業(yè)工程分會主任委員、
機械工業(yè)部先進(jìn)制造技術(shù)研究中心系統(tǒng)管理及集成研究室首席專家、
長江三峽工程重大科學(xué)技術(shù)研究專家組專家 。
國務(wù)院學(xué)位委員會管理工程學(xué)科評審組1~4屆召集人
國家自然科學(xué)基金委員會管理科學(xué)學(xué)科評議組,2~4、6~8屆委員,
國家教委管理工程類教學(xué)指導(dǎo)委員會1~4屆主任委員,
中國系統(tǒng)工程學(xué)會第2~4屆副理事長,
中國機械工程學(xué)會最近兩屆常務(wù)理事兼工業(yè)工程分會主任委員,
國際自動控制聯(lián)合會(IFAC)系統(tǒng)工程委員會委員,
國際工業(yè)工程學(xué)會常務(wù)理事,
國際性期刊“Computer and Industrial Engineering”的編委。
汪應(yīng)洛人物評價
編輯汪應(yīng)洛在中國管理工程、系統(tǒng)工程和工業(yè)工程教育方面做了開創(chuàng)性的工作,是中國管理工程教育的奠基人和開拓者之一。長期致力于管理科學(xué)與工程教育事業(yè)和科學(xué)研究。率先將管理工程、系統(tǒng)工程、工業(yè)工程三個領(lǐng)域融會貫通,形成具有中國特色的系統(tǒng)管理學(xué)派。培養(yǎng)了大批高層次管理專門人才。主持了多項重大課題,為中國管理學(xué)科發(fā)展和管理教育事業(yè)作出重要貢獻(xiàn)。
汪應(yīng)洛一貫重視科研工作,認(rèn)為一個優(yōu)秀的教師只有通過承擔(dān)國家重大科研任務(wù),才能為國民經(jīng)濟建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時,他身體力行,一貫努力提高自己的學(xué)術(shù)水平和認(rèn)識問題、解決實際問題的能力。從而能夠充實和豐富教學(xué)內(nèi)容,提高教育質(zhì)量。使他能夠成為一位學(xué)識淵博、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科帶頭人,為中國管理學(xué)科的蓬勃發(fā)展和管理教育事業(yè)的興旺發(fā)達(dá)作出重要貢獻(xiàn)。
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