彭先覺（1941.9.16—） 原子核物理學(xué)專家。出生于湖南省湘潭縣。1964年畢業(yè)于哈爾濱軍事工程學(xué)院。長期從事核武器理論研究與設(shè)計，參加了第一代核武器多種型號和第二代核武器氫彈次級的理論設(shè)計、試驗和定型工作，是這些型號的主要負(fù)責(zé)人之一。提出了多個改進(jìn)核武器設(shè)計的新設(shè)想，富有創(chuàng)新性和實用性，在大幅度提高核武器性能方面發(fā)揮了關(guān)鍵的作用，參與了“八五”核試驗規(guī)劃和各次核試驗方案的制定，為我國核試驗任務(wù)的順利完成，使我國核武器設(shè)計水平在主要指標(biāo)上進(jìn)入世界先進(jìn)行列做出了重要的貢獻(xiàn)。1996年后主要從事核武器研究的規(guī)劃制定和武器的安全性、可靠性研究，并十分關(guān)心核爆炸的和平利用。曾獲國家科技進(jìn)步獎一等獎三項，二等獎二項，三等獎二項。
1999年當(dāng)選為中國工程院院士。
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- 中文名
- 彭先覺
- 國 籍
- 中國
- 出生地
- 湖南省湘潭縣
- 出生日期
- 1941年9月16日
- 職 業(yè)
- 科研工作者
- 畢業(yè)院校
- 哈爾濱軍事工程學(xué)院
- 主要成就
- 國家科技進(jìn)步獎一等獎三項，二等獎二項，三等獎二項
- 代表作品
- 核爆聚變電站的概念設(shè)想
- 性 別
- 男
目錄
- 1 人物簡介
- 2 社會評價
- 3 生平經(jīng)歷
- ? 寒窗苦讀
- ? 艱辛成才
彭先覺人物簡介
編輯1941年出生于湖南湘潭易俗河煙塘村，1953年在湘潭縣一中初中15班就讀，1959年畢業(yè)于縣一中高中第1班。在校六年學(xué)習(xí)刻苦，品學(xué)兼優(yōu)。1959年考入哈爾濱軍事工程學(xué)院原子能工程系，因成績優(yōu)異，畢業(yè)后分配到核工業(yè)部九院理論部從事核武器的研制設(shè)計工作，承擔(dān)了多個重要研制型號的設(shè)計任務(wù)，并在各類核武器研制、設(shè)計中有多項發(fā)明創(chuàng)造，曾獲全國科學(xué)大會獎，五次獲國家科技進(jìn)步獎，其中一等獎2項，獲部委級獎十多項，同時獲光華科技基金一等獎，被授予國家中青年有突出貢獻(xiàn)的專家稱號。
彭先覺先后歷任核工業(yè)部九院九所科研組長、研究室主任、九所副總工程師、副所長，1995年任中物院副總工程師、院科技委副主任，1999年任中物院科技委主任。1991年聘任為研究員，1996年當(dāng)選為四川省核學(xué)會副理事長。1999年當(dāng)選為中國工程院能源與礦業(yè)工程學(xué)部院士。2002年任總裝備部科技委兼職委員。為博士生導(dǎo)師，中國核物理學(xué)會常務(wù)理事，第十屆全國政協(xié)委員。
彭先覺院士1993年開始關(guān)注我國核爆炸的和平利用問題。1996年與合作者一起提出了“核爆聚變電站的概念設(shè)想”，并形成了較為完整的核爆聚變電站的設(shè)想方案，拓展了人類解決能源問題的思路。
自世界上第一次核爆炸發(fā)生以來，科學(xué)家們就提出要將核爆炸運(yùn)用于非軍事目的，并進(jìn)行了多方面的探索。時至今日，這些探索已取得一定成果，核爆炸已不只是令人倍感恐懼的事物，和平利用核爆炸將為人類的生存和發(fā)展提供新的能源與技術(shù)支持。
目前，我國也在加緊對和平利用核爆炸的研究。彭先覺院士研究認(rèn)為，核爆聚變電站主要需解決的技術(shù)問題有以下三點。即低當(dāng)量核爆炸裝置的干凈化(即高聚變份額)，如何把核爆炸能安全地變?yōu)榭捎玫臒崮芎碗娔埽约皩崿F(xiàn)核燃料的再生和循環(huán)應(yīng)用。研究表明，現(xiàn)代核爆炸技術(shù)可以在較低爆炸威力水平(10ktTNT當(dāng)量級)下實現(xiàn)聚變份額大于90%；在10kt級威力水平下，現(xiàn)代工程技術(shù)可以把核爆炸能安全地轉(zhuǎn)化為熱能和電能；核爆炸產(chǎn)生的大量中子可以實現(xiàn)鈾-233、钚-239、氚等的再生和增殖，且再生核燃料的提取和循環(huán)應(yīng)用沒有技術(shù)障礙。因此核爆聚變電站一般由四部分組成：爆洞、發(fā)電廠、核爆炸裝置生產(chǎn)廠、核燃料回收處理廠。其技術(shù)途徑是讓核裝置在一個地下大的爆洞中爆炸，洞壁為有抗腐蝕能力的不銹鋼，洞內(nèi)充惰性氣體氬，以液態(tài)鈉作爆炸的吸能介質(zhì)和發(fā)電用的工作介質(zhì)。核爆炸裝置威力選在10ktTNT當(dāng)量級，在爆前幾秒，噴鈉管的閥門開啟，將幾萬噸鈉噴下，并在核爆裝置周圍形成一定的分布，鈉將吸收核爆炸釋放的絕大部分能量，并將大大減弱沖擊波和各種核輻射對洞壁的作用。被加熱的鈉由機(jī)械泵抽出，參與熱交換，讓水變成蒸汽以發(fā)電。
雖然核爆炸聽起來可怕；但只要運(yùn)用得當(dāng)，采取正確的技術(shù)措施，是可以進(jìn)行有效控制的。據(jù)計算，若把爆洞的半徑選為60-80m，爆炸威力10ktTNT當(dāng)量，爆前若有3萬噸左右的鈉噴下，并形成一定的分布，則可把爆炸沖擊波在洞壁上產(chǎn)生的超壓降至20MPa以下，爆洞有10倍以上的強(qiáng)度余量，并可承受多次爆炸的作用。此外，爆洞也要進(jìn)行很好地密封，防止洞內(nèi)氣體外泄。因此，原則上只要認(rèn)真對待，電站的安全不應(yīng)有不可解決的問題。總之，核爆聚變電站將是人類利用核聚變能來解決所面臨的能源危機(jī)的一種較為現(xiàn)實而有效的途徑，我們熱切盼望人類和平利用核爆炸的一天早日到來。
[4]
彭先覺社會評價
編輯彭先覺走過一條艱辛的成才之路
——記彭先覺院士
彭先覺
彭先覺生平經(jīng)歷
編輯彭先覺寒窗苦讀
- 家庭
彭先覺1941年9月出生于湖南湘潭縣一個佃農(nóng)家庭。其父彭思伏，念過幾年私塾，在那個年代的貧窮農(nóng)村，算得上是個小知識分子。他的母親雖然沒有文化，但很賢惠，一生勤儉，持家有方。由于家境貧寒，其父成年忙于生計，教育彭先覺兄弟的重?fù)?dān)主要落在其祖父和母親的肩上。
他的祖父彭昆裕，也念過兩年私塾，大革命時期，參加過當(dāng)?shù)剞r(nóng)民協(xié)會，對時局變遷較為關(guān)心，先覺這個名子就是祖父給取的。小先覺5歲時，祖父就教他讀“三字經(jīng)”，并經(jīng)常給孫兒們講歷代小故事。童稚時代的彭先覺很愛聽長輩講故事，經(jīng)常聽得入迷。其母則經(jīng)常督促他讀書、背書、寫字，管教很嚴(yán)。如今，彭先覺回憶起這段童年史，仍覺得這種教育，對他一生的成長，懂事后如何做人，都有相當(dāng)?shù)挠绊憽?/div>
科學(xué)家
，
物理學(xué)家
，
人物
- 學(xué)習(xí)
1950年秋，彭先覺繼續(xù)就讀村辦小學(xué)。有一次，他代表學(xué)校參加全區(qū)小學(xué)生作文比賽，獲得第6名，獎給幾枝鉛筆。當(dāng)時他心里十分高興，返校后，將鉛筆分給同去參加比賽的同學(xué)。1953年秋，彭先覺考上湘潭縣一中。他一直堅持走讀，上課時間在學(xué)校讀書，放學(xué)后和禮拜天，幫家里干活。初中階段，他學(xué)得比較輕松，成績也不錯，初步懂得一些道理，特別是聽老師講授中國近代史，激發(fā)了愛國熱忱，暗下決心，學(xué)好本領(lǐng)，將來報效祖國，為國家富強(qiáng)和人民幸福出力。
1956年，彭先覺考取本校高中，仍是走讀生。當(dāng)時學(xué)校推行勤工儉學(xué)制度，課堂教學(xué)減少了，但參加社會實踐的機(jī)會較多。有一次，學(xué)校組織高中學(xué)生參加裝運(yùn)右灰勞動，將窯廠燒制的石灰用獨輪車運(yùn)到十幾華里之外的河邊裝船；山路崎嶇，每輛車裝載著近300斤重的石灰，一天來回運(yùn)送兩趟，連續(xù)干了半個多月。這項勞動十分艱辛，堅持下來確實不易，但卻鍛煉了同學(xué)們的毅力和合作精神。3年高中的學(xué)習(xí)，他開始對數(shù)學(xué)和物理感興趣，除課堂學(xué)習(xí)外，還經(jīng)常閱讀一些課外資料與參考書籍，重點學(xué)習(xí)各種解題方法，仔細(xì)琢磨解題思路，以加深對各種物理現(xiàn)象的理解，務(wù)求融會貫通。
- 大學(xué)
1959年秋，彭先覺以優(yōu)異成績考取哈爾濱軍事工程學(xué)院原子工程系。哈軍工當(dāng)時是國內(nèi)首屈一指的重點軍事工程高校，師資力量強(qiáng)，校風(fēng)正，學(xué)習(xí)環(huán)境好，學(xué)校管理嚴(yán)格。彭先覺在這座大熔爐里，經(jīng)過5年的鍛造，專業(yè)基礎(chǔ)知識得到夯實。
他學(xué)習(xí)刻苦，為人樸實，性格合群，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，是系里品學(xué)兼優(yōu)的尖子生，同學(xué)們都很羨慕他。當(dāng)年的老同學(xué)至今回憶起來，都異口同聲地稱贊:5年同窗，彭先覺學(xué)習(xí)成績一直領(lǐng)先，他人品好，腦子聰明，基礎(chǔ)扎實，學(xué)習(xí)得法，從學(xué)生時代就看得出是塊成才的好料。
彭先覺艱辛成才
- 工作
1964年秋，彭先覺離開校門，進(jìn)入“核門”。他對自己的工作崗位很滿意，決心學(xué)以致用。他所在的理論部高手林立，科研任務(wù)繁重，研究方向明確，學(xué)術(shù)風(fēng)氣活躍，著名專家、學(xué)者同剛參加工作的年輕人完全平等地坐在一起討論問題，各抒己見，博采眾長。這就為青年人快速成長、增長才干，施展才華，提供了廣闊的舞臺。
彭先覺非常幸運(yùn)，一入門，部領(lǐng)導(dǎo)就分配他從事氫彈的探索、研究和理論設(shè)計工作。這是一項十分重要的屬于國際前沿的大課題。在老專家、老同志的熱心指導(dǎo)下，他很快就進(jìn)入了角色。剛上手，彭先覺深感自己所學(xué)的專業(yè)知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用，需要重新學(xué)習(xí)充實的東西太多了。他利用業(yè)余時間，學(xué)習(xí)了急需的有關(guān)沖擊波物理、等離子物理等方面的知識，仔細(xì)研讀了捷列多維奇的《沖擊波物理和高溫高壓現(xiàn)象》，以及鄧稼先、周光召等著名專家的備課講義。
同時，他也非常注意把學(xué)到的知識、概念、方法應(yīng)用到實際研究之中，增加了對問題的理解和解決問題的能力。由于時間緊、任務(wù)重，彭先覺總感到時間不夠用，在他的作息表上，沒有上、下班之分，腦子里經(jīng)常考慮的就是所研究的課題。
- 目標(biāo)
他們的目標(biāo)很明確，就是要趕在法國人前面，爆炸我國自己研制的第一顆氫彈。大家齊心協(xié)力，爭分奪秒地干，拼著跟時間賽跑。每前進(jìn)一步，都要付出艱巨的勞動，每一項成果，都凝聚著集體的智慧，都會給大家?guī)順O大的鼓舞與欣慰。
為了盡快提高青年科技工作者的業(yè)務(wù)能力，以適應(yīng)承擔(dān)攻關(guān)任務(wù)的需要，王淦昌、彭桓武、鄧稼先、周光召、于敏等著名物理學(xué)家，經(jīng)常給他們講課。這些大科學(xué)家講得非常深刻、精彩，深入淺出，有骨有肉，啟迪思路，催人奮進(jìn)。每場報告，彭先覺都專心聽，認(rèn)真作記錄，弄不懂的地方，每場提問求教，會后點點地消化。尤其是于敏老師，更是手把手地教青年人搞科研，經(jīng)常在關(guān)鍵時刻，親臨一線，指點迷津，使人茅塞頓開。這些大科學(xué)家，不僅學(xué)術(shù)造詣深，而且品德高尚，事業(yè)心極強(qiáng)；在他們帶領(lǐng)下工作，彭先覺感到終身受益，能學(xué)到許多書本上學(xué)不到的東西。
- 成功
功夫不負(fù)有心人，由于全國大力協(xié)同，全院集體攻關(guān)，我國于1966年12月28日，終于趕在法國前面成功地進(jìn)行了第一顆氫彈原理試驗，1967年6月17日，成功地進(jìn)行了一次氫彈試驗。從第一顆原子彈試驗成功，到第一顆氫彈原理試驗成功，我國只用了2年2個月時間，而美國用了7年4個月，蘇聯(lián)是4年，法國則是8年6個月。我國的速度是世界上最快的。正如于敏院士最近所說的：“當(dāng)年，我們靠的是愛國主義、無私奉獻(xiàn)的崇高精神；靠的是自力更生、艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)協(xié)作的巨大力量；靠的是活躍的創(chuàng)新思想和踏實的科學(xué)態(tài)度。每當(dāng)回憶起當(dāng)年那種廢寢忘食、齊心協(xié)力、百折不撓的情景時，仍然感到十分振奮。”
良師出高徒，在老專家的精心培育下，經(jīng)過近3年時間的實際磨煉，彭先覺進(jìn)步很快，業(yè)務(wù)上逐漸可以獨當(dāng)一面，能夠獨立承擔(dān)科研任務(wù)。老一輩領(lǐng)導(dǎo)慧眼識才，對他寄于厚望，不斷給這位脫穎而出的年輕人壓擔(dān)子。1967年，彭先覺擔(dān)任研究組長，1984年又擔(dān)任研究室主任，1987年晉升為研究所副總工程師。在這期間，他參加多個重要武器型號的理論設(shè)計、試驗和定型工作，是這些型號的主要技術(shù)負(fù)責(zé)人之一。
為了尋求最好的技術(shù)路線，使我國的尖端武器設(shè)計水平趕上世界發(fā)達(dá)國家，彭先覺多次組織科技人員，在認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揚(yáng)學(xué)術(shù)民主，廣泛聽取各種意見，展開熱烈的討論，集思廣益，弄清了許多設(shè)計概念。在理論設(shè)計中，他提出的設(shè)計思想和技術(shù)途徑，都富有創(chuàng)造性、先進(jìn)性和實用性，是多項關(guān)鍵設(shè)計思想的提出者之一。對節(jié)省貴重材料，提高武器威力變化的適應(yīng)性等方面發(fā)揮了關(guān)鍵作用，為我國尖端武器設(shè)計達(dá)到世界先進(jìn)水平做出了重要貢獻(xiàn)。因而，他先后榮獲國家和部委級科技進(jìn)步獎多項，光華一等獎一項，并被授予國家有突出貢獻(xiàn)的中青年專家稱號。
- 回憶
回憶起當(dāng)年那不平凡的日日夜夜，彭先覺深有感觸地說:我們嘗到了科技攻關(guān)的樂趣，盡管它充滿著探索、奮斗、曲折、成功和喜悅，各種不同意見之間激烈而善意的爭論。這就是多姿多彩的科學(xué)研究。需要人們不斷加深認(rèn)識的東西就在前頭，只有堅持奮斗，大膽探索和創(chuàng)新，就能迎來曙光，才能使我們從事的武器設(shè)計獲得不斷進(jìn)步與完善。”
彭先覺將自己的智慧與才華獻(xiàn)給了祖國的核科技事業(yè)。他從一名年輕的科技人員，成長為這一領(lǐng)域的學(xué)科帶頭人。他在技術(shù)上越來越成熟，肩上的擔(dān)子也越來越重。1991年，彭先覺被任命為研究所副所長，1995年，又調(diào)任中物院任副總工程師，同時兼任上級主管部門兩個核試驗專家組組長之一。他參與研究制訂我國“八五”期間核試驗規(guī)劃和各次核試驗方案的制定，經(jīng)常深入科研生產(chǎn)第一線和試驗現(xiàn)場，協(xié)調(diào)解決各種難題，把好技術(shù)關(guān)，為我國大型核試驗任務(wù)的順利完成作出了重要貢獻(xiàn)。
1999年，彭先覺被任命為院科技委主任，同年當(dāng)選為中國工程院院士，同時兼任院科協(xié)主席和四川省核學(xué)會副理事長。他參加指導(dǎo)高功率微波技術(shù)發(fā)展研究，為拓寬中物院科研領(lǐng)域出謀劃策；領(lǐng)導(dǎo)制定中物院“十五”期間學(xué)科發(fā)展規(guī)劃。為進(jìn)一步提高青年科技工作者的學(xué)術(shù)水平，拓展視野，推進(jìn)科技創(chuàng)新，他主持院科技委工作以來，以更多的精力關(guān)心培養(yǎng)年輕 一代學(xué)科帶頭人，經(jīng)常邀請院內(nèi)外知名學(xué)者、專家，組織開展多種形式的學(xué)術(shù)講座和論壇等活動，為推動全院學(xué)術(shù)交流，活躍學(xué)術(shù)氣氛起到了積極作用。
- 貢獻(xiàn)
近年來，彭先覺抽出一定精力關(guān)注核技術(shù)和平利用，為發(fā)展祖國的核電事業(yè)獻(xiàn)計獻(xiàn)策。在一次研討會上，他提出采用核爆炸技術(shù)，炸開喜馬拉雅山，提引雅魯藏布江豐富的水資源用于發(fā)電，建設(shè)世界上最大的水力發(fā)電站。然后利用電站發(fā)的電力從雅魯藏布江提水200億立方，通過渠道將水引到位于青藏高原東北方向的青海、新疆與甘肅，改變土地面積約占全國47%的大西北的生態(tài)環(huán)境。經(jīng)測算，通過調(diào)水，可以建成3個富饒的四川盆地。他的這一大膽設(shè)想，引起眾多專家的熱烈反響。
彭先覺是一位正直的、富有正義感的科學(xué)家，他一向淡泊名利，總是將每一項科研成果的取得，歸功于集體，在成績與榮譽(yù)面前，總是謙讓。如今，他雖然重任在身，但仍保持一個普通科技工作者的本色。經(jīng)常深入群眾，深入科研生產(chǎn)第一線，跟大家打成一片，掌握科研實驗工作的第一手資料，一步一個腳印地抓工作。2001年5月，他應(yīng)綿陽科技報一名記者的要求，熱情地接待了一名來訪求教的高中學(xué)生(小發(fā)明家)，并與他親切交談，用樸實的語言，回答了這名高中生的提問，同他一塊合影留念；同時鼓勵他刻苦學(xué)習(xí)，要德、智、體全面發(fā)展，做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，立志成才，報效祖國。
彭先覺的最大愛好是讀書、思考問題。盡管工作繁忙，會多、活動多，但他每天仍要擠出一定時間看書，閱讀各種國內(nèi)外期刊、資料，捕捉各方面的信息，了解國內(nèi)外高科技的最新發(fā)展動態(tài)。他總是把自己的主攻目標(biāo)，瞄準(zhǔn)國際先進(jìn)水平，使自己經(jīng)常處于頭腦清醒的狀態(tài)，為中物院的長遠(yuǎn)發(fā)展，引好路、定好位、把好關(guān)，當(dāng)好參謀、出好主意，使中物院的學(xué)術(shù)水平保持國內(nèi)領(lǐng)先地位。這就是彭先覺的追求。
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- 參考資料
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- 1. 彭先覺 ．西南科技大學(xué)[引用日期2018-11-23]
- 2. 彭先覺 ．中國工程物理研究院[引用日期2018-11-23]
- 3. 學(xué)術(shù)委員會 ．環(huán)境友好能源材料國家重點實驗室（西南科技大學(xué)）[引用日期2018-11-23]
- 4. 校友風(fēng)采兩彈功臣、核能專家彭先覺院士 ．湘潭縣一中[引用日期2018-11-23]
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